“啊梁老师这么年轻沒想到他竟然是一个教学的奇才老朽佩服”张教授感叹
梁用看到他们过來走出來迎接
“梁老师你能告诉我怎么教导他们用心学习的吗”张教授急切的问
“我这也是误打误撞投学生所好抓住他们心里所想來引导他们”梁用挠头说他这种办法真沒办法复制十张陈梦瑶演唱会的门票价值好几万哪个老师教育学生能花这么大的血本
“厉害厉害呀老朽佩服”张教授竖起大拇指赞叹
“嘿嘿张教授这可是你的学生可不能再不管他们”张大彪趁机说
“有梁老师这么好的老师教导他们还用我吗”张教授诚心的说
“张教授你别笑话我我根本不是教书的料学生的试題我很多都不会做我主要是管理能力强一些真正教课还是靠你这样的大教育家”梁用吓得不轻连忙推迟说让他教数学岂不是误人子弟
“张教授梁老师确实不是教学老师你老不能推迟”张大彪也在劝说
“这样啊梁老师还是不能走他不懂教学就让他管理当二（8）班的班主任他不当班主任我还是不接手”张教授话锋一转固执的说他看得出來学生只服从梁用的管教梁用一走他上课还是会被气得吐血
“不行不行我哪是当班主任的料”梁用色变大声推迟
张大彪却是脸露喜色心里暗乐他和熊道明可是早有这个想法现在张教授再次提出來正合他们的心意
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