||“算了事情已经过去我们只要同意口径抵死不承认就追究不到我们头上刀丢了吗”黑毛脸上露出凶狠的神色说
“丢了我早就丢进了下水道的水渠里”歪嘴拍胸脯保证
“听说四眼已经伤重不治这样死无对证最好”黑毛说这话时眼中闪过一丝紧张神情
“真的死啦”歪嘴吓得一屁股坐到地上虽然说死无对证但是知道自己杀死人还是很害怕
当他们被军警抓过去审问时他们又变成另一幅嘴脸哭丧着求饶抱怨说自己完全是被张昊打带刀出去也只是想吓唬一下张昊沒想到张昊抢刀真的杀人
军警沒有长时间的审问他们等他们交代一遍后便一起关了起來等跟学校方面商量以后再做处理毕竟他们还是一群学生只要受伤的学生不死事情容易解决得多
反过來说要是人死了那时就必须追查出真相肯定有几个学生要进监狱判很重的刑罚
二（8）班的女生听到消息也都跑了过來集聚在医疗室门口深夜都不散去默默的为四眼祈祷希望他沒事
学校的领导更是急得团团转特别是附属学院的领导通知四眼的家长后被人家骂的头都抬不起來
“呼……”胡一刀缝好最后一根手术线长嘘口气对自己的修补伤口的技术很满意
在他看來这是一台完美的手术在医疗条件不完善仓促行动的情况下他完成对四眼腹腔的清淤工作缝合断裂的大血管肝脏的修复术……
而且手术中出血很少甚至是沒有出血病人都沒有经过麻醉心跳在手术中继续回升当手术做完已经恢复到60多次接近正常人的水平新鲜的血浆输进去后病人的脸色变得红润眼看就要苏醒
“老师还需要我做什么”胡一刀长嘘口气后立即向梁用请示下一步的工作
虽然他对于自己的手术很满意但他知道这一切沒有梁用完全不可能实现算起功劳他顶多占两成真正救活四眼的是梁用
“问我干嘛病人手术后该怎么护理你才是专家好了既然病人已经脱离危险我先出去”梁用一副高深莫测的模样训斥他一句不等他回过神來已经大踏步走出医疗室
立即被大群的学生围住担心的询问“老师受伤的同学怎么样”
“张昊被军警关起來了真的是他杀人吗”
“我不相信张昊会杀人”
“老师快救救张昊”
“你去向军警解释将张昊放出來……”
梁用这时候真气枯竭疲惫的要命不得不回答他们的一系列问題好声安抚他们让他们各自回宿舍休息这才拖着疲倦的身体向军警处走去现在他还不能休息
必须尽快了解真相将事情妥善处理拖得时间越久对张昊越不利
“啊我想起來了原來是他大师……神人哪”梁用走后胡一刀突然一拍大腿惊呼想起來梁用是谁
难怪看着这么眼熟他原來就是那个被子弹击穿心脏的人自己当时为他勉强修补好心脏外观心里早已经直接给他下了病危通知书知道无法救活
可是隔一晚上不但人好了而且自己遛出医院不见了当时就以为是医学奇迹或者是遇见鬼了今天再次看到梁用神奇的表现才让他彻底相信不是医学的奇迹也不是遇见鬼了而是人家本來就是仙人只有仙人才能一再干这种起死回生的奇迹出來